Cuadro Sintesis de la NEE: Dislexia
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Cuadro Sintesis de la NEE: Dislexia
Conceptualización y características generales:
Disfunción cerebral que produce confusión o imposibilidad en la asociación de símbolos gráficos y su respectiva oralización, afectando la comprensión en algunos casos.
Problemas de aprendizaje asociados:
Dificultad o imposibilidad en la comunicación oral y escrita de conceptos de términos.
Adecuaciones curriculares no significativas:
Paciencia por parte del profesor y empeño del estudiante para realizar lecturas extra y trabajar el problema por medio de la práctica constante.
Adecuaciones curriculares significativas:
En el caso de la enseñanza del francés la dislexia dificulta la lectura y la escritura lo que puede hacer más complicada la enseñanza de un segundo idioma, la paciencia en adición con la terapia de un especialista, la estructuración especial de exámenes y la eliminación de ciertos contenidos podrían ayudar a los niños con dislexia durante su educación.
Lugares o profesionales de referencia:
Profesores especializados que vuelven a enseñar las técnicas de lectura, de un modo adecuado a las posibilidades del niño.
Psicólogos.
Disfunción cerebral que produce confusión o imposibilidad en la asociación de símbolos gráficos y su respectiva oralización, afectando la comprensión en algunos casos.
Problemas de aprendizaje asociados:
Dificultad o imposibilidad en la comunicación oral y escrita de conceptos de términos.
Adecuaciones curriculares no significativas:
Paciencia por parte del profesor y empeño del estudiante para realizar lecturas extra y trabajar el problema por medio de la práctica constante.
Adecuaciones curriculares significativas:
En el caso de la enseñanza del francés la dislexia dificulta la lectura y la escritura lo que puede hacer más complicada la enseñanza de un segundo idioma, la paciencia en adición con la terapia de un especialista, la estructuración especial de exámenes y la eliminación de ciertos contenidos podrían ayudar a los niños con dislexia durante su educación.
Lugares o profesionales de referencia:
Profesores especializados que vuelven a enseñar las técnicas de lectura, de un modo adecuado a las posibilidades del niño.
Psicólogos.
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